Старшие группы: "Звездочки"

Педагоги группы

Воспитатель

Зебарова Вера Александровна

Воспитатель

Парначева Светлана Николаевна

Особенности занятий в группе

Построение образовательной деятельности в детском саду строится на основе индивидуальных особенностей каждого ребёнка, где ребёнок активен в выборе содержания своего образования.

Ведущее место в реализации образовательных областей занимает свободная (спонтанная) игра, как основа для формирования игрового образовательного пространства, способного обеспечить решение всех задач образовательного процесса.

Образовательные области дошкольного образования охватывают различные аспекты развития детей в возрасте от 3 до 7 лет. Эти области формируют основу для всестороннего развития личности и подготовки к школе. Основные образовательные области включают:

1. Социально-коммуникативное развитие
Навыки общения: Формирование умений взаимодействовать с окружающими, вести диалог, слушать и быть услышанным.
Социальные нормы: Ознакомление с правилами поведения в обществе, развитие навыков сотрудничества и разрешения конфликтов.
Эмоциональный интеллект: Помощь детям в понимании и выражении своих эмоций, а также в распознавании эмоций других.
2. Познавательное развитие
Исследование окружающего мира: Стимулирование любознательности через наблюдение, эксперименты и практическую деятельность.
Развитие мышления: Формирование логических, аналитических и критических навыков через игры и задачи.
Знания о природе и обществе: Ознакомление с основами экологии, культурой, историей и традициями.
3. Речевое развитие
Устная речь: Развитие словарного запаса, грамматики, фонетики и выразительности речи.
Чтение и письмо: Подготовка к чтению через знакомство с книгами, рифмами и сказками, а также развитие начальных навыков письма.
Коммуникативные навыки: Умение формулировать мысли, задавать вопросы и вести беседу.
4. Художественно-эстетическое развитие
Изобразительное искусство: Развитие творческих способностей через рисование, лепку, аппликацию и другие виды художественной деятельности.
Музыка и ритм: Ознакомление с музыкальными инструментами, развитие слуха, ритма и чувства музыки через пение и танцы.
Театрализованная деятельность: Использование ролевых игр и театра для самовыражения и развития воображения.
5. Физическое развитие
Двигательная активность: Формирование основных двигательных навыков через подвижные игры, физические упражнения и спортивные занятия.
Здоровье и гигиена: Ознакомление с основами здорового образа жизни, правилами личной гигиены и заботы о своем здоровье.
Координация и ловкость: Развитие мелкой и крупной моторики, координации движений через различные виды активности.

Эти образовательные области взаимосвязаны и дополняют друг друга, создавая целостную образовательную среду, которая способствует гармоничному развитию каждого ребенка.